cikguazmanbukitjalil.blogspot.com

F3 Mahir Diri Nisbah Trigonometri Q1 Matematik Tingkatan 3 Mahir Diri Nisbah Trigonometri Q1 1. Hitung nilai operasi berikut tanpa menggunakan kalkulator. (a) 8 sin 60° – 3 tan 60° (b) (tan 30°)(2 kos 30°) + 6 sin 30° (c) (8 kos 45°)(sin 60°) + (8 sin 45°)(kos 30°) Soalan 1 Tonton semua soalan di Youtue klik MahirDiriAll Soalan 2 sini Soalan Seterusnya, klik  (Mahir Diri)  merah di bawah untuk ke list menu.

Mahir Diri Nisbah Trigonometri Q2 2. Rajah di sebelah menunjukkan segi tiga bersudut tegak PRS. PQR ialah garis lurus. Diberi bahawa QR = RS = 18 cm dan tan θ = —. Hitung (a) panjang PQ, dalam cm (b) panjang PS, dalam cm, betul kepada integer terdekat (c) nilai y Soalan 2 Tonton semua soalan di Youtue klik  MahirDiriAll Soalan 3 sini

F3 Mahir Diri Nisbah Trigonometri Q3 Matematik Tingkatan 3 3. Sebuah pintu gerbang mempunyai dua tiang mercu yang dihubungkan dengan satu jambatan mengufuk dengan jarak x meter. Jika tinggi tegak jambatan dari permukaan tanah ialah 5 m dan sudut di antara tiang PQ dengan garis condong PR ialah 60°, tentukan nilai x, dalam meter. Soalan 3 Tonton semua soalan di Youtue klik  MahirDiriAll

Janjang Geometri Q5 Latihan Pengukuhan Q5 Latihan Pengukuhan 5. Rajah menunjukkan susunan beberapa buah kerusi. Tinggi setiap kerusi ialah 80 cm. Apabila kerusi disusun, terdapat ruang sebanyak 4 cm antara dua buah kerusi. Kerusi-kerusi ini akan disimpan di dalam sebuah stor. TP4 (a) Cari bilangan kerusi maksimum yang boleh disusun jika tinggi stor ialah 3 m. (b) 13 susunan kerusi akan disimpan di dalam stor itu dengan keadaan susunan kerusi pertama mempunyai bilangan kerusi maksimum dan bilangan kerusi bagi setiap susunan seterusnya berkurang sebanyak 2. Hitung jumlah kerusi yang disimpan di dalam stor itu.

Soalan 5

Soalan 3 dan 4 Soalan 5 Klik sini

F5 Math Bab 6 Kecerunan dan Luas Di bawah Graf Praktis Sumatif Praktis Sumatif Soalan 1 dan 2 Soalan 3 dan 4 Klik sini

Soalan 13 dan 14 7 SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE

F3 Nisbah Trigonometri Q3 Master Kendiri Matematik Tingkatan 3 Nisbah Trigonometri Master Kendiri Soalan 3 3. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD. Diberi bahawa AB = 8 cm, BC = 2 AB dan N ialah titik tengah BC. (a) Jika MD = — AD, hitungkan panjang MN, dalam cm. Nyatakan jawapan anda dalam bentuk surd (b) Hitung nilai θ, dalam darjah dan minit (c) Shahril menyatakan bahawa nisbah luas trapezium CDMN kepada luas trapezium ABNM ialah 1 : 2. Adakah pernyataan Shahril benar? Nyatakan alasan untuk jawapan anda.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q2 Q3 Uji Minda 6.1b Q2 Q3 Uji Minda 6.1b Sudut dan Tangen bagi Bulatan 2. Rajah di sebelah menunjukkan suatu bulatan. Diberi bahawa panjang lengkok RS = 2QR, ∠QPR = 35° dan ∠PSQ = 45°. Tentukan nilai (a) ∠SPR (b) ∠SRP 3. Dalam rajah di sebelah lengkok QPT = 3RS. Diberi bahawa ∠QRT = 66°, ∠QST = 26° dan ∠PTS = 100°. Tentukan nilai (a) ∠RQS (b) ∠TUS (c) ∠TPS

Hukum Linear Matematik Tambahan Q6 Latihan Pengukuhan Matematik Tambahan Q6 Latihan Pengukuhan 6. Apabila x2y melawan x diplot, satu garis lurus diperoleh. Garis itu mempunyai kecerunan 8 dan melalui titik (2, 19). (a) Tentukan persamaan yang menghubungkan x dan y. (b) Seterusnya, cari nilai y apabila x = 9.4. Boleh tonton semua soalan di youtube, klik -->> LatPengukuhanAll

Q5 Latihan Pengukuhan Hukum Linear Matematik Tambahan 5. Rajah di sebelah menunjukkan sebahagian daripada graf y melawan x untuk persamaan y = abx, dengan keadaan a dan b ialah pemalar. TP3 (a) Lakarkan graf garis lurus log2 y melawan x. Tandakan dan nyatakan koordinat bagi titik-titik sepadan P dan Q. (b) Berdasarkan graf di (a), cari nilai a dan nilai b.

Janjang Arimetik Jumlah Sebutan ke n Q3 Matematik Tambahan Latih Diri 5.3 3. Rajah di sebelah menunjukkan corak yang dilukis pada satah Cartes. Garis terakhir pada satah itu adalah selari dengan paksi-y dan melalui x = –10. Cari hasil tambah bagi panjang keseluruhan corak itu.

Janjang Arimetik No 2 Latih Diri 5.3 Tingkatan 4 No 2 Latih Diri 5.3 ralat: soalan d) bukan Tn= -1023, sebenarnya Sn= -1023, So teruskan guna formula Sum

Janjang Arimetik Jumlah Sebutan ke n Matematik Tambahan Latih Diri 5.3 Tingkatan 4 Soalan 1 1. Cari hasil tambah bagi janjang aritmetik yang berikut. (a) –20, –15, –10, …, 100 (b) 35 , 65 , 95 , … kepada 23 sebutan yang pertama.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q1 Uji Minda 6.1b Uji Minda 6.1b Soalan 1 1. Berdasarkan rajah-rajah di bawah, hitung nilai x.

F2 Bab 4 Poligon Q14 Q15 Menjana Kecemerlangan Q14 Q15 Menjana Kecemerlangan 14. Devaa adalah seorang pelajar jurusan reka grafik di sebuah universiti tempatan. Bantu Devaa menghitung nilai x untuk membina bingkai gambar bercirikan gabungan poligon yang terdiri daripada sebuah pentagon sekata dan dua buah rombus. 15. Hitung nilai x.

F2 Bab 4 Poligon Q12 Q13 Menjana Kecemerlangan Soalan 12 dan 13 12. Bahar ingin membina sebuah poligon yang mempunyai jumlah sudut pedalaman 300°. Bolehkah Bahar membina poligon tersebut? Jelaskan jawapan anda. 13. Rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada corak yang terhasil melalui cantuman jubin. Terdapat dua jenis jubin, iaitu jubin A dan jubin B yang merupakan poligon sekata. Hitung bilangan sisi jubin A.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q4  Masteri Kendiri Masteri Kendiri Sudut dan Tangen bagi Bulatan 4. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. PQ ialah tangen kepada bulatan. Hitung nilai (a) jejari bulatan, dalam cm (b) panjang OP, dalam cm (c) luas ΔOPQ, dalam cm2 Soalan 4

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q3  Masteri Kendiri Q3 Masteri Kendiri Sudut dan Tangen bagi Bulatan 3. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. Diberi bahawa jejari bulatan ialah 3 cm, QR = 8 cm dan PQR ialah tangen kepada bulatan. Tentukan (a) ∠TRQ (b) panjang ST, dalam cm. Soalan 3

Janjang Geometri Latihan Intensif 5.2 Q2 Q3 Matematik Tambahan Latihan Intensif 5.2 Q2 Q3 Soalan 2 dan 3 2. Diberi janjang geometri 4.5, –9, 18, … Cari bilangan sebutan bagi janjang geometri ini supaya hasil tambahnya ialah 769.5. 3. Tiga sebutan berturutan bagi suatu janjang geometri ialah x, 2x + 3 dan 10x – 3. Cari (a) semua nilai yang mungkin bagi x, (b) sebutan keenam jika x < 0.

Janjang Geometri Latihan Intensif 5.2 Matematik Tambahan Latihan Intensif 5.2 Soalan 1 1. Hitung bilangan sebutan dan hasil tambah bagi setiap janjang geometri yang berikut. (a) –1, 3, –9, …, 2187 (b) log x–1, log x–2, log x–4, …, log x–64 (c) 0.54, 0.0054, 0.000054, … 5.4 × 10–17 (d) 3, 32 , 34 , … 3 64

F3 Nisbah Trigonometri Q2 Master Kendiri Matematik Tingkatan 3 F3 Nisbah Trigonometri  Q2 Master Kendiri Matematik Tingkatan 3 Soalan 2 2. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah heksagon sekata PQRSTU bersisi 6 cm. Hitung (a) ∠PTS (b) ∠TPS (c) panjang TP, dalam cm, betul kepada tiga angka bererti (d) nisbah luas ΔPTU kepada luas ΔPTS Soalan 3 sini

Q4 Latihan Pengukuhan 46lp Soalan 4 4. Rajah di sebelah menunjukkan sebahagian daripada graf garis lurus penyuaian terbaik yx melawan x. Diberi bahawa y = 5x – 3x2, cari nilai k dan nilai h. Boleh tonton semua soalan di youtube, klik -->> LatPengukuhanAll

Hukum Linear Matematik Tambahan Q2 Q3 Latihan Pengukuhan Q2 Q3 Latihan Pengukuhan 2. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = px2 + qx, dengan keadaan p dan q ialah pemalar. Rajah di sebelah menunjukkan sebahagian daripada graf garis lurus penyuaian terbaik yang diperoleh dengan memplot graf yx melawan x. TP3 (a) Tukarkan persamaan y = px2 + qx kepada bentuk linear. (b) Cari nilai p dan nilai q. 3. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = pqx2 4. Rajah di sebelah menunjukkan sebahagian daripada graf garis lurus penyuaian terbaik yang diperoleh dengan memplot log10 y melawan x2. Cari nilai p dan nilai q.

Hukum Linear Matematik Tambahan Latihan Pengukuhan Hukum Linear  Latihan Pengukuhan Soalan 1 1. Ungkapkan setiap persamaan tak linear berikut ke dalam bentuk linear, Y = mX + c, dengan X dan Y ialah pemboleh ubah manakala m dan c ialah pemalar. TP2 (a) y = 3x + 4 x2 (b) y = px3 + qx2 (c) y = px + qp x (d) y = pk x (e) y = pk x – 1 (f) y = kx2 p Juga Boleh tonton semua soalan di youtube, klik -->> LatPengukuhanAll Atau klik link di bawah untuk soalan seterusnya

SOALAN 2 SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Fungsi Trigonometri  Q1 Latihan Formaif 5 5 55lf55 Latihan Formaif 5 5 SOALAN 1 SOALAN 2 Klik sini

F2 Bab 8 Graf Fungsi Jom Cuba 82 Matematik Tingkatan 2  Soalan 5 Jom Cuba 8.2

Q4 Jom Cuba 6.4 F2 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Q4 Jom Cuba 6.4 F2 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Soalan 4 4. Sebuah blok logam piramid dengan tapak segi empat sama bersaiz 15 cm dan tinggi 10 cm dileburkan untuk menghasilkan beberapa biji bebola sfera yang berjejari 5 mm. Berapakah jumlah blok piramid yang diperlukan untuk menghasilkan 2 850 bebola sfera tersebut?

F3 Lukisan Berskala Masteri Kendiri Q2  Lukisan Berskala Masteri Kendiri  SOALAN 2 Rajah 1 menunjukkan lukisan berskala sebuah padang bola sepak yang berbentuk segi empat tepat. (a) Jika lukisan berskala ini dilukis dengan skala 1 : 1 000, hitung luas sebenar dalam m² padang bola sepak tersebut. (b) Sharon ingin melukis semula lukisan berskala pada Rajah 1 dengan menggunakan sehelai kertas bersaiz A4. Apakah skala maksimum yang boleh dipilih oleh Sharon? Nyatakan alasan untuk jawapan anda. (c) Beberapa kanopi akan didirikan di atas padang bola sepak tersebut seperti pada Rajah 2 untuk suatu karnival. i. Jika dimensi tapak sebuah khemah ialah 5 m × 4 m, hitung bilangan maksimum khemah yang boleh didirikan. ii. Sewa sebuah khemah ialah RM100 sehari. Diskaun 25% akan diberikan jika khemah-khemah itu disewa untuk lima hari atau lebih. Hitung jumlah sewa, dalam RM, jika majlis itu berlangsung selama seminggu.

F3 Lukisan Berskala Masteri Kendiri Q1 SOALAN 1 1. Rajah di sebelah menunjukkan lukisan berskala tapak sebuah rumah kedai yang dilukis dengan skala 1 : 400. (a) Hitung luas sebenar bilik stor, dalam m2. (b) Nyatakan nisbah luas rumah kedai kepada luas bilik stor. (c) Jika ketinggian sebenar rumah kedai ialah 3.75 m, hitung isi padu, dalam m3, bentuk tiga dimensi rumah kedai tersebut. Soalan 2 sini Soalan Seterusnya, klik  (Masteri Kendiri)  merah di bawah untuk ke list menu.

Bentuk Geometri Tiga Dimensi Menjana Kecemerlanan SOALAN 8 8. Rajah di bawah menunjukkan satu bongkah kon dan satu bongkah piramid. Isi padu piramid ialah tiga kali ganda isi padu kon. Luas tapak piramid ialah dua kali ganda luas tapak kon. Hitung jumlah tinggi kon dan tinggi piramid, jika tinggi kon ialah 18 cm. (Guna π = 22/7)

F3 Lukisan Berskala Q4 Uji Minda 4.1c Lukisan Berskala Tingkatan 3 Uji Minda 4.1c SOALAN 4 4. Rajah di sebelah menunjukkan lukisan berskala bagi suatu gabungan bentuk yang dilukis pada grid segi empat sama dengan skala 1 : —. Lukiskan objek sebenar bagi bentuk tersebut.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q3 4  Uji Minda 61a Soalan 3 dan 4 3. Dalam rajah di sebelah, ∠BAF = 110°, ∠ACF = 40°, ∠CFD = 10° dan ∠BFC = 20°. Tentukan nilai (a) ∠ABF (b) ∠BFA (c) ∠CAD (d) ∠DAF 4. Dalam rajah di sebelah, ∠QRP = 38°, ∠QUR = 118° dan ∠SPT = 13°. Tentukan nilai (a) ∠RPS (b) ∠PTQ

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q1 2  Uji Minda 6.1a Uji Minda 6.1a Soalan 1 dan 2 1. Hitung nilai z. 2. Dalam rajah di sebelah perentas QW = RW. Diberi bahawa ∠QWR = 40° dan ∠WRT = 35°. Tentukan nilai (a) ∠QSR (b) ∠WQT (c) ∠WRQ (d) ∠QRT

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q2  Masteri Kendiri Soalan 2 2. Rajah di sebelah menunjukkan dua bulatan berpusat di O dan di P masing-masing. ABCD ialah tangen sepunya kepada kedua-dua bulatan. Hitung luas trapezium OBCP, dalam cm2, betul kepada 3 angka bererti.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Q1  Masteri Kendiri Soalan 1 1. Rajah di sebelah menunjukkan dua bulatan. PTQ ialah tangen sepunya kepada kedua-dua bulatan tersebut. Diberi panjang KT = LT, ∠KLT = 61° dan ∠SNT = 42°. Hitung (a) ∠LTQ (b) nilai x

Fungsi Trigonometri  Q5 Penilaian Kendiri 14 Soalan 4 SOALAN 1 Klik sini SOALAN 2 Klik sini SOALAN 3 Klik sini OALAN 4 Klik sini SOALAN 5 Klik sini SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Fungsi Trigonometri  Q5 Penilaian Kendiri 14 Soalan 5 SOALAN 1 Klik sini SOALAN 2 Klik sini SOALAN 3 Klik sini OALAN 4 Klik sini SOALAN 5 Klik sini SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Fungsi Trigonometri  Q3 Penilaian Kendiri 14 Penilaian Kendiri 14 Soalan 3 SOALAN 1 Klik sini SOALAN 2 Klik sini SOALAN 3 Klik sini OALAN 4 Klik sini SOALAN 5 Klik sini SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Fungsi Trigonometri  Q2 Penilaian Kendiri 14 Kendiri 14 Soalan 2 SOALAN 1 Klik sini SOALAN 2 Klik sini SOALAN 3 Klik sini OALAN 4 Klik sini SOALAN 5 Klik sini SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Fungsi Trigonometri  Penilaian Kendiri 14 Penilaian Kendiri 14 SOALAN 1 SOALAN 1 Klik sini SOALAN 2 Klik sini SOALAN 3 Klik sini OALAN 4 Klik sini SOALAN 5 Klik sini SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

F2 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Q3 Jom Cuba 6.4 Jom Cuba 6.4 Soalan 3 3. Ali menuang air ke dalam sebuah bekas berbentuk silinder yang berjejari 7 cm dan tingginya 15 cm sehingga penuh. Setelah itu, sebuah pepejal berbentuk kon dimasukkan sepenuhnya ke dalam silinder itu seperti rajah. Selepas seketika, pepejal kon tersebut dikeluarkan dari silinder. Hitung isi padu baki air yang tertinggal di dalam silinder itu.

Q5 Fungsi Trigonometri  Menyelesaikan Persamaan Trigonometri Penilaian Kendiri 5 Soalan 5 SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

F3 Lukisan Berskala Mahir Diri Mahir Diri 3. Rajah di sebelah menunjukkan lukisan berskala bagi kebun milik Pak Hassan yang berbentuk segi empat tepat. Diberi bahawa skala lukisan tersebut ialah 1 : 2 000. (a) Hitung luas sebenar kolam ikan air tawar dalam meter persegi terdekat. [π = — ]. (b) Nisbah luas kawasan penanaman pokok durian kepada luas kawasan penanaman pokok pisang. (c) Hitung luas, dalam m2, kawasan lapang. (d) Pak Hassan ingin memagar kebun beliau. Jika kos semeter pagar ialah RM5.50, hitung jumlah kos pembelian pagar, dalam RM.

F5 Fungsi Trigonometri  Pembuktian  Penilaian Kendiri 9 Penilaian Kendiri 9 SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

Janjang Geometri Latihan Pengukuhan Matematik Tambahan Latihan Pengukuhan Soalan 7 7. Shahrul mempunyai koleksi kereta mainan yang dikumpulkan pada setiap bulan. Bilangan kereta mainannya bertambah pada setiap bulan mengikut janjang geometri. Jumlah kereta mainannya pada empat bulan pertama ialah sepuluh kali jumlah kereta mainan pada dua bulan pertama. (a)      Jika r mewakili nisbah sepunya, tunjukkan bahawa r 4 — IOr 2 + 9 z 0. Seterusnya, cari nilai positif r. (b)     Hitung perbelanjaan yang dikeluarkan oleh Shahrul dalam masa 6 bulan itü jika dia mula membeli 2 buah kereta mainan dan purata harga sebuah kereta ialah RM750.

Fungsi Trigonometri  Sudut Berganda Penilaian Kendiri 12 Penilaian Kendiri 12 Soalan 1, 2, 3 SUBSCRIBE PERCUMA More Video Visit My Youtube Channel >> Cikgu Online << FOLLOW Facebook Page utk terkini  https://www.facebook.com/TuisyenCikguAzman/ MENU Utama MATEMATIK (Klik Sini) MENU Utama Matematik Tambahan (Klik Sini) Sila Komen di ruang komen di bawah untuk sebarang pertanyaan atau cadangan soalan, Nyatakan latihan, mukasurat dan nombor soalan. Please SHARE ke WS group atau FB / IG 

F3 Lukisan Berskala Uji Minda 4.1c Soalan 1 1 . Lukiskan lukisan berskala untuk setiap objek berikut dengan skala 1: —1 dan 1 : 3. RALAT: Rajah a Tegak 5 petak, bukan 6, kirakan balik dgn cara sama. Soalan Seterusnya, klik  (Uji Minda 4.1c)  merah di bawah untuk ke list menu.

Penyelesaian Segitiga Petua Sine Cosine Q1 Latihan Pengukuhan Latihan Pengukuhan Soalan 1 (a) Diberi ∠ABC = 50°, ∠BAC = 72° dan c = 5.8 cm, hitung panjang a dan b. TP1 (b) Diberi sisi-sisi segi tiga PQR ialah p = 8.28 cm, q = 6.56 cm dan r = 3.63 cm, cari ∠P, ∠Q dan ∠R. Soalan 2 Cari nilai x dalam setiap rajah berikut.

Fungsi Trigonometri  Menyelesaikan Persamaan Trigonometri Penilaian Kendiri 5 Menyelesaikan Persamaan Trigonometri Penilaian  Kendiri 5 Soalan 1 Selesaikan setiap persamaan trigonometri berikut bagi 0 (a) 2 tan                                                (b) sin 29 = kos 40 c 3600. (c) 2 kos (9+ 80 c ) — Soalan 2 PEMBETULAN: Jawapan a) 1/8 dan 15/8, bukan 17/8 Soalan 4 Soalan 5 Klik sini

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Uji Minda 6.3b Uji Minda 6.3b Soalan 2 dan 3 2. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. Diberi bahawa ΔOQS ialah segi tiga sama sisi dan PQR ialah tangen kepada bulatan. Hitung nilai (a) x (b) y (c) z 3. Dalam rajah di sebelah, O ialah pusat bulatan dan PQR ialah tangen kepada bulatan. Diberi bahawa QT = ST dan ∠QTS = 48°. Hitung nilai x + y + z.

F3 Math Sudut dan Tangen bagi Bulatan Mahir Diri ms 163 Mahir Diri ms 163 Soalan 2 2. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. ABC ialah tangen kepada bulatan. Diberi bahawa BD = BE dan ∠CBD = 65°. Hitung nilai x. Soalan 3 dan 4 3. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. ABC dan CDE ialah tangen kepada bulatan. Diberi bahawa ∠BCD = 48°. Hitung nilai x. 4. Rajah di sebelah menunjukkan bulatan berpusat di O. AD ialah tangen kepada bulatan. Diberi bahawa ∠BSR = 15°. Hitung nilai x.

Bab 7 Koordinat Jom Cuba 7.3 Jarak dan Titik Tengah F2 Math Jom Cuba 7.3 Soalan 1 dan 2 1. Rajah di sebelah merupakan sebuah segi tiga sama kaki dengan tinggi segi tiga ialah 4 unit. Hitung (a) koordinat C. (b) koordinat A. (c) koordinat titik tengah bagi garis lurus AB. (d) jarak AC. 2. Rajah di sebelah merupakan sebuah segi empat tepat. Jarak KL ialah 8 unit dan jarak KN ialah 12 unit. Hitung (a) jarak LN. (b) koordinat titik tengah bagi garis lurus NM. (c) koordinat T. SUBSCRIBE PERCUMA Soalan Seterusnya, klik  (Jom Cuba 7.3)  merah di bawah untuk ke list menu.

Latih Diri 4.6 Bab 4 Indeks Surd dan Logaritma F4 Add Math Soalan 1 1. Permudahkan ungkapan yang melibatkan surd berikut.

Q9 Bab 5 Rangkaian dalam Teori Graf  F4 Math Praktis Komprehensif Bab 5 Rangkaian dalam Teori Graf  F4 Math  Praktis Komprehensif Soalan 9a 9. Encik Ganesan berjawatan sebagai pengurus sebuah agensi insurans. Beliau berjaya menyediakan dua orang ejen insurans yang aktif di bawah pimpinannya untuk menjual suatu skim insurans terkini, yang bernilai RM100 sebulan. Selain menjual polisi insurans, ejen-ejen tersebut juga perlu memperkenalkan minimum dua ejen baharu, setiap seorang untuk tujuan kenaikan pangkat. Pada rajah pokok di sebelah bucu P mewakili pengurus, E1 sebagai ejen peringkat pertama, E2 sebagai ejen peringkat kedua dan seterusnya. (a) Jika terdapat 30 orang ejen pada bulan Januari, lengkapkan pokok yang diberikan. (b) Jadual di sebelah menunjukkan peratus komisen asas yang diterima oleh seorang ejen dan pengurus apabila satu polisi insurans berjaya dijual. (i) Hitung jumlah komisen asas yang diterima oleh Encik Ganesan pada bulan Januari, jika minimum polisi yang dijual oleh