cikguazmanbukitjalil.blogspot.com

F3 Mahir Diri Q3 Bab 4 Lukisan Berskala Matematik Tingkatan 3 F3 Mahir Diri Q3  Bab 4 Lukisan Berskala Matematik Tingkatan 3 Soalan 3 3. Rajah di sebelah menunjukkan lukisan berskala bagi kebun milik Pak Hassan yang berbentuk segi empat tepat. Diberi bahawa skala lukisan tersebut ialah 1 : 2 000. (a) Hitung luas sebenar kolam ikan air tawar dalam meter persegi terdekat. [π = 22/7 ]. (b) Nisbah luas kawasan penanaman pokok durian kepada luas kawasan penanaman pokok pisang. (c) Hitung luas, dalam m2, kawasan lapang. (d) Pak Hassan ingin memagar kebun beliau. Jika kos semeter pagar ialah RM5.50, hitung jumlah kos pembelian pagar, dalam RM.

F3 Mahir Diri Q2 Bab 4 Lukisan Berskala Matematik Tingkatan 3 F3 Mahir Diri Q2  Bab 4 Lukisan Berskala Matematik Tingkatan 3 Soalan 2 2. Rajah di sebelah menunjukkan lukisan berskala ruang tamu Puan Farah. Skala lukisan itu ialah 1 : 50. Puan Farah ingin memasang jubin pada keseluruhan ruang tamu tersebut. Beliau ingin menggunakan jubin dengan ukuran 30 cm × 30 cm yang berharga RM2.80 sekeping. Suami Puan Farah telah mencadangkan jubin 50 cm × 50 cm yang berharga RM6 sekeping. Jubin manakah yang harus dipilih oleh Puan Farah jika beliau ingin berjimat? Nyatakan alasan untuk jawapan anda.

F1 Latih Diri 1.5c Q2 Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 F1 Latih Diri 1.5c Q2  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 2 2. Segulung reben digunakan untuk mengikat 12 hadiah yang akan diberikan kepada guru pada Hari Guru. Setiap hadiah memerlukan reben sepanjang 1.85 m. Selepas hadiah-hadiah itu diikat, didapati 2/3 daripada reben telah digunakan. Baki reben itu telah dipotong kepada 12 bahagian yang sama panjang. Hitung panjang setiap reben yang telah dipotong itu.

F1 Latih Diri 1.5c Q1 Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 F1 Latih Diri 1.5c Q1  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 1 1. Sebuah syarikat akan memberi sumbangan kepada badan kebajikan setiap tahun sebagai dasar sumbangan syarikat kepada masyarakat. Jika syarikat memperoleh keuntungan pada tahun itu, 2/9 daripada keuntungan akan digunakan sebagai wang derma. Jika syarikat itu mengalami kerugian, syarikat itu juga akan menderma 0.05 daripada kerugiannya. Jika syarikat itu memperoleh keuntungan RM43.2 juta pada satu tahun tertentu dan mengalami kerugian RM2.5 juta dan RM6.5 juta bagi dua tahun berikutnya, hitung jumlah wang derma syarikat itu yang diperuntukkan kepada badan kebajikan bagi tiga tahun itu. Soalan Berikut, klik  (Latih Diri 1.5c)  merah di bawah untuk ke list menu.

F1 Latih Diri 1.5b Q1d Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 F1 Latih Diri 1.5b Q1d  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 1 (d) 

F1 Latih Diri 1.5b Q1a-c Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Latih Diri 1.5b Q1a-c  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 1 (a) - (c) 1. Nilaikan setiap yang berikut. Soalan (d), klik  (Latih Diri 1.5b)  merah di bawah untuk ke list menu.

Q3 Jom Cuba 7.3 Bab 7 Koordinat jarak bagi garis lurus Matematik Tingkatan 2 Q3 Jom Cuba 7.3  Bab 7 Koordinat jarak bagi garis lurus Matematik Tingkatan 2 Soalan 3 Jika garis PQ selari dengan paksi-y dan mempunyai titik tengah, M(4, O) dengan jarak bagi garis lurus MP ialah 3 unit, hitung (a) koordinat P.                                    (b) koordinat Q.                                  (c) jarak PQ•

Q4 Jom Cuba 7.3 Bab 7 Koordinat titik tengah bagi garis lurus Matematik Tingkatan 2 Q4 Jom Cuba 7.3  Bab 7 Koordinat titik tengah bagi garis lurus Matematik Tingkatan 2 Soalan 4 Jarak AB = KL, iaitu 8 unit dan masing-masing selari dengan paksi-x. Jika tltlk tengan Dagl gans lurus AB ialah (0, 3) dan jarak titik tengah bagi garis lurus AB ke titik tengah bagi garis lurus KL ialah 2 unit ke bawah, hitung (a) koordinat K dan L. (b) koordinat titik tengah bagi garis lurus KL.

Q5 Jom Cuba 7.3 Bab 7 Koordinat Jarak dan Titik Tengah Matematik Tingkatan 2 Q5 Jom Cuba 7.3 Jarak dan Titik Tengah Matematik Tingkatan 2 Bab 7 Koordinat  Soalan 5 Diberi P (4, 0) dan Q berada di paksi-y dengan 6 unit ke atas dari paksi-x, hitung (a) titik tengah bagi garis lurus PQ. (b) jarak di antara titik P dengan titik tengah bagi garis lurus PQ,

F2 Q5 Bab 7 Koordinat Jom Cuba 7.2 koordinat titik tengah F2 Q5 Jom Cuba 7.2 koordinat titik tengah Bab 7 Koordinat  Soalan 5 5. Rujuk rajah di bawah. A ialah titik tengah bagi garis lurus PQ dan B ialah titik tengah bagi garis lurus RQ. Tentukan koordinat P dan R.

F2 Q6-7 Jom Cuba 7.2 Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 F2 Q6-7 Jom Cuba 7.2  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 6, 7 6. Titik tengah bagi segi empat tepat dalam rajah di bawah adalah di asalan. Tentukan (a) nilai a dan b. (b) jarak bagi garis lurus BC. (c) koordinat B. 7. Titik asalan ialah titik tengah bagi tinggi segi empat selari. Hitung (a) nilai m dan n. (b) titik tengah bagi garis lurus PQ. (c) titik tengah bagi garis lurus SR.

F2 Q8-9-10 Jom Cuba 7.2 Bab 7 Koordinat Titik Tengah Matematik Tingkatan 2 F2 Q8-9-10 Jom Cuba 7.2  Bab 7 Koordinat Titik Tengah Matematik Tingkatan 2 Soalan 8, 9, 10 8. Diberi garis lurus AB = BD dengan D (–1, 3) dan B (1, 1). Hitung koordinat bagi titik A. 9. Garisan yang menyambungkan titik (–8, 3) dan (s, 3) mempunyai titik tengah (0, u). Hitung  nilai s dan u. 10. Garis AB selari dengan paksi-x dengan titik A (3, a) dan titik tengah bagi garis lurus AB ialah (5, 1). Hitung (a) nilai a. (b) koordinat B.

Q3 Jom Cuba 7.1 jarak pasangan titik Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q3 Jom Cuba 7.1 jarak pasangan titik  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 3 3. Nyatakan jarak di antara pasangan titik berikut. (a) (1, 3) dan (1, 7) (b) (0, − 9 ) dan (0, 9) (c) (5, − 2 ) dan (− 2 , − 2 ) (d) (7, 4) dan (8, 4)

Q4 Jom Cuba 7.1 jarak mengufuk Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q4 Jom Cuba 7.1 jarak mengufuk  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 4 4. Diberi jarak mengufuk 4 unit dan jarak mencancang 3 unit bagi dua titik A dan B, hitung nilai a dan b.

Q5 Jom Cuba 7.1 satah Cartes Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q5 Jom Cuba 7.1 satah Cartes  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 5 5. Rajah menunjukkan titik K, L, M, N, P dan Q pada satah Cartes. Hitung jarak di antara titik yang berikut. (a) KM (b) ML (c) PN (d) KQ

Q6-7 Jom Cuba 7.1 paksi-x dengan jarak Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q6-7 Jom Cuba 7.1 paksi-x dengan jarak  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 6 dan 7 6. Tentukan jarak KL jika K (2, 2) dan L berada pada paksi-x dengan jarak 7 unit ke kanan dari paksi-y. 7. Tentukan jarak AB jika masing-masing berada pada paksi-y dengan jarak 5 unit ke atas dan 2 unit ke bawah dari paksi-x.

Q8 Jom Cuba 7.1 Hitung jarak Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q8 Jom Cuba 7.1 Hitung jarak  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 8 8. Hitung jarak di antara KL jika L berada pada asalan dan K berada 3 unit ke kiri dari paksi-y dan 5 unit ke atas dari paksi-x.

Q9 Jom Cuba 7.1 Tentukan nilai Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q9 Jom Cuba 7.1 Tentukan nilai  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 9 9. Tentukan nilai a dan b berdasarkan maklumat dalam rajah di bawah.

Q10 Jom Cuba 7.1 jarak mencancang Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Q10 Jom Cuba 7.1 jarak mencancang  Bab 7 Koordinat Matematik Tingkatan 2 Soalan 10 10. Diberi jarak mencancang dari titik V yang terletak di utara titik W ialah 4 unit. Tentukan koordinat W jika koordinat V ialah (a) (4, –3) (b) (2, −5) (c) (5, –2) (d) (0, –4)

Q3 geometri tiga dimensi Menjana Kecemerlangan Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Q3 geometri tiga dimensi Menjana Kecemerlangan  Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Soalan 3 3. Diberi isi padu gabungan bentuk geometri tiga dimensi berikut, hitung nilai t.

Q4 Menjana Kecemerlangan Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Diameter hemisfera Q4 Menjana Kecemerlangan  Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Diameter hemisfera 4. Perhatikan rajah di bawah. Diameter hemisfera tersebut ialah 22 cm, hitung (a) isi padu gabungan bentuk geometri tiga dimensi di bawah. (b) jumlah bilangan guli dengan isi padu 343 mm3 yang boleh dimasukkan ke dalam bekas tersebut.

Q5 Menjana Kecemerlangan Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Q5 Menjana Kecemerlangan  Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Soalan 5 5. Seorang pelukis ingin membuat lukisan penuh pada permukaan sebuah tembikar hiasan yang berbentuk silinder. Tembikar berbentuk silinder tersebut mempunyai ketinggian 10 cm dan jejari 3.5 cm. Jika satu tiub warna dapat menghasilkan lukisan seluas 100 cm2, berapakah bilangan tiub warna yang diperlukan untuk membuat lukisan penuh pada 10 buah tembikar yang sama jenis?

Q6 Menjana Kecemerlangan Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Matematik Tingkatan 2 Q6 Menjana Kecemerlangan  Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Matematik Tingkatan 2 Soalan 6 6. Rajah di sebelah menunjukkan gabungan silinder dan kon. 12kg gula dapat menghasilkan 1 liter air gula untuk dibuat manisan mengikut bentuk tersebut. Jika tinggi silinder ialah dua kali jejari silinder, berapakah jumlah manisan yang dapat dihasilkan dengan 100 kg gula?

Q2 Jom Cuba 6.4 Hitung isi padu Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Q2 Jom Cuba 6.4 Hitung isi padu  Bab 6 Bentuk Geometri Tiga Dimensi Soalan 2 2. Hitung isi padu kawasan berlorek.

Q2 Uji Minda 4.1b Bab 4 Lukisan Berskala Hitung panjang dan lebar lukisan Q2 Uji Minda 4.1b  Bab 4 Lukisan Berskala Hitung panjang dan lebar lukisan Soalan 2 2. Sekeping poster berukuran 24 cm panjang dan 8 cm lebar. Hitung panjang dan lebar lukisan berskala poster itu, dalam cm, yang dilukis mengikut skala 1 : 4.

Q3 Uji Minda 4.1b Bab 4 Lukisan Berskala sebatang sungai Tingkatan 3 Q3 Uji Minda 4.1b  Bab 4 Lukisan Berskala sebatang sungai Tingkatan 3 Soalan 3 3. Sebuah peta dilukis dengan skala 1 : 400 000. Berapakah jarak sebenar, dalam km, yang diwakili oleh sebatang sungai yang panjangnya 2.5 cm pada peta tersebut?

Q4 Uji Minda 4.1b Bab 4 Lukisan Berskala panjang hipotenus segi tiga Tingkatan 3 Q4 Uji Minda 4.1b  Bab 4 Lukisan Berskala panjang hipotenus segi tiga Tingkatan 3 Soalan 4 4. Siew Lin melukis segi tiga bersudut tegak dengan skala 1 : 1/3. Jika panjang hipotenus 3 lukisan berskala ialah 18 cm, hitung panjang hipotenus segi tiga asal.

Q2 Uji Minda 4.1d Bab 4 Lukisan Berskala Hitung perimeter Tingkatan 3 Q2 Uji Minda 4.1d  Bab 4 Lukisan Berskala Hitung perimeter Tingkatan 3 Soalan 2 2. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah bilik berbentuk segi empat tepat. Hitung perimeter, dalam cm, bagi lukisan berskala bilik tersebut yang dilukis dengan skala 1 : 50.

Q3 Uji Minda 4.1d Bab 4 Lukisan Berskala Ukuran sebuah bilik Tingkatan 3 Q3 Uji Minda 4.1d  Bab 4 Lukisan Berskala Ukuran sebuah bilik Tingkatan 3 Soalan 3 3. Ukuran sebuah bilik berbentuk segi empat tepat pada lukisan berskala ialah 7 cm × 5 cm. Jika skala yang digunakan ialah 1 : 400, hitung luas sebenar bilik tersebut dalam m2.

Q4 Uji Minda 4.1d Bab 4 Lukisan Berskala poligon sekata Tingkatan 3 Q4 Uji Minda 4.1d  Bab 4 Lukisan Berskala poligon sekata Tingkatan 3 Soalan 4 4. Suatu poligon sekata dengan sudut peluaran 36° dilukis semula dengan menggunakan skala 1 : 5. Jika panjang sebenar sisi poligon sekata itu ialah 10 cm, hitung perimeter lukisan berskala poligon sekata itu.

Q5 Uji Minda 4.1d Bab 4 Lukisan Berskala sebuah padang Tingkatan 3 Q5 Uji Minda 4.1d  Bab 4 Lukisan Berskala sebuah padang Tingkatan 3 Soalan 5 Rajah di atas menunjukkan lukisan berskala bagi sebuah padang yang berbentuk segi empat tepat. (a) Jika skala yang digunakan ialah 1 : 2 000, hitung luas sebenar padang itu dalam meter persegi. (b) Encik Dany memotong rumput di padang tersebut dengan kadar 400 meter persegi dalam masa 8 minit. Hitung tempoh masa, dalam jam dan minit, yang diperlukan oleh Encik Dany untuk memotong rumput keseluruhan padang tersebut.

Q2 Uji Diri Tentukan nisbah luas Bab 4 Lukisan Berskala  MATEMATIK Tingkatan 3 Q2 Uji Diri Tentukan nisbah luas  Bab 4 Lukisan Berskala  MATEMATIK Tingkatan 3 Soalan 2 (a)      Antara segi empat tepat I, II, III, dan IV, yang manakah merupakan lukisan berskala bagi segi empat tepat S di bawah skala tertentu? (b)     Bagi setiap jawapan anda di (a), tentukan skala yang digunakan. (c)      i. Hitung luas setiap segi empat tepat, dalam cm 2 bagi jawapan anda di (a). ii. Tentukan nisbah luas S kepada luas setiap jawapan anda di (c) i. Apakah kesimpulan anda berkaitan nisbah yang diperoleh?

Q3 Uji Diri Bab 4  Lukisan Berskala  MATEMATIK Tingkatan 3 Q3 Uji Diri  Bab 4  Lukisan Berskala  MATEMATIK Tingkatan 3 Soalan 3 Rajah di sebelah menunjukkan suatu lukisan berskala bagi bulatan berpusat di O dan segi tiga PQR. Diberi bahawa diameter bulatan ialah 6 cm dan skala lukisan ialah I : 3. (a)       Hitung panjang sebenar PR dalam cm. Nyatakan jawapan anda betul kepada 3 angka bererti. (b)       Dengan menggunakanjawapan anda di (a), hitung luas kawasan berloreK yang sebcnar dalam cm 2 . Nyatakan jawapan betul kepada 4 angka bererti.

Q3 Uji Minda 3.1c Bab 3 Matematik Pengguna Simpanan dan Pelaburan Kredit dan Hutang Q3 Uji Minda 3.1c  Bab 3 Matematik Pengguna Simpanan dan Pelaburan Kredit dan Hutang Soalan 3 3. Pada 1 Januari 2018, Rahim melabur dalam Amanah Saham Bumiputera (ASB) sebanyak 4 000 unit bernilai RM1 seunit. Bagi tahun kewangan berakhir 31 Disember 2018, ASB membayar dividen sebanyak 8%. Berapakah dividen yang diterima oleh Rahim pada tahun tersebut?

F1 Q1 Mahir Diri 1.3 Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 F1 Q1 Mahir Diri 1.3  Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 Soalan 1 1. Dengan menggunakan tiga pecahan berlainan dan dua operasi berlainan (+, –, ×, ÷), tulis tiga pengiraan yang memberikan hasil – 1/2 Soalan 2 (klik sini) Soalan 3 (klik sini) Soalan 4 (klik sini) Soalan 5 (klik sini) Soalan Seterusnya, klik  (Mahir Diri 1.3)  merah di bawah untuk ke list menu.

F1 Q5 Mahir Diri 1.3 Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 F1 Q5 Mahir Diri 1.3  Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 Soalan 5 5. Bekas A mengandungi 60 ml air. 3/8 daripada air di dalam bekas B dituangkan ke dalam bekas A. 5/12 daripada air di dalam bekas A kemudian dituangkan ke dalam bekas C yang kosong. Jika bekas C mengandungi 45 ml air sekarang, cari isi padu air di dalam bekas B.

F1 Q4 Mahir Diri 1.3 Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 F1 Q4 Mahir Diri 1.3  Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 Soalan 4 4. Aras air di dalam sebuah tangki ialah 2 2/5m pada pukul 4:00 p.m. Aras air menurun sebanyak 1/6m setiap jam bagi 5 jam yang berikutnya. Apabila menjelang 12:00 tengah malam, aras air naik sebanyak 1 2/3m. Hitung aras air pada tengah malam. Soalan 2 (klik sini) Soalan 3 (klik sini) Soalan 4 (klik sini) Soalan 5 (klik sini)

F1 Q3 Mahir Diri 1.3 Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 F1 Q3 Mahir Diri 1.3  Bab 1 Nombor Nisbah pecahan Matematik Tingkatan 1 Soalan 3 3. Bagi setiap yang berikut, lengkapkan dengan pecahan yang sesuai. Soalan 2 (klik sini) Soalan 3 (klik sini) Soalan 4 (klik sini) Soalan 5 (klik sini)

F1 Q2 Mahir Diri 1.3 Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 F1 Q2 Mahir Diri 1.3  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 2 2. Bagi setiap pola nombor yang berikut, lengkapkan dengan pecahan yang sesuai. Soalan 2 (klik sini) Soalan 3 (klik sini) Soalan 4 (klik sini) Soalan 5 (klik sini) Soalan Seterusnya, klik (Mahir Diri 1.3) merah di bawah untuk ke list menu.

Menjana Kecemerlangan Q6 Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan F2 Menjana Kecemerlangan Q6  Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Soalan 6 6. Luas sebidang tanah untuk membuat parkir kereta di sebuah pasar raya ialah 25(x2 – 8x + 16) meter persegi. (i) Jika luas seunit tapak parkir kereta ialah (x – 4)2 meter persegi, berapa buahkah kereta yang dapat diparkirkan di tempat tersebut? (ii) 4 unit tapak parkir telah ditempah oleh pemilik pasar raya tersebut. Berapakah unit tapak parkir yang tinggal? Soalan 7

F2 Menjana Kecemerlangan Q5 Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan F2 Menjana Kecemerlangan Q5  Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Soalan 5 5. Gurdip dan Jumrang ialah pekerja sambilan di sebuah kedai runcit. Gurdip mendapat bayaran gaji RM3 per jam lebih murah daripada dua kali gaji Jumrang. Katakan gaji Jumrang ialah RMx per jam, hitung jumlah gaji bagi (x + 2) jam gaji Gurdip dan (2x + 3) jam gaji Jumrang. Tulis dalam bentuk ungkapan algebra. atau soalan 5 di sini Soalan 6

Q4 Uji Diri dalam RM terdekat Bab 2 Bentuk Piawai F3 Q4 Uji Diri dalam RM terdekat  Bab 2 Bentuk Piawai F3 Soalan 4 4. Sebuah kilang mengeluarkan 72 ribu paket kerepek setiap minggu. Jika kilang itu beroperasi 6 hari seminggu dan 18 jam sehari, hitung (a) bilangan paket kerepek yang dihasilkan setiap hari. Nyatakan jawapan anda dalam bentuk piawai. (b) keuntungan purata per jam jika untung bersih satu paket kerepek ialah 32 sen. Nyatakan jawapan dalam RM terdekat.

Q2 Mahir Diri tiga angka bererti Bab 2 Bentuk Piawai Form 3 Math Q2 Mahir Diri tiga angka bererti  Bab 2 Bentuk Piawai Form 3 Math Soalan 2 2. Encik Hanif memandu kereta dari Kota Bahru ke Kuala Terengganu untuk melawat anaknya. Dalam perjalanan balik ke Kota Bahru, Encik Hanif singgah di bandar Setiu. Peta menunjukkan jarak dan masa perjalanan Encik Hanif. (a) Hitung purata laju, dalam km j–1, kereta Encik Hanif bagi perjalanan (i) dari Kota Bharu ke Kuala Terengganu (ii) dari Kuala Terengganu ke Setiu. (iii) dari Setiu ke Kota Bharu. Nyatakan jawapan anda betul kepada tiga angka bererti. (b) Encik Hanif merupakan seorang pemandu yang mengutamakan keselamatan dan menepati had laju pemanduan. Adakah pernyataan ini benar? Nyatakan alasan anda.

Q3 Mahir Diri Bab 1 Indeks Matematik Tingkatan 3 Q3 Mahir Diri Bab 1 Indeks  Matematik Tingkatan 3 Soalan 3 3. Hitung nilai x bagi setiap persamaan berikut. (a) 26 ÷ 2x = 8 (b) 3– 4 × 81 = 3x (c) axa8 = 1 (d) 4 × 8x + 1 = 22x (e) (ax)2 × a5 = a3x (f) 2x = —– (g) 36 ÷ 3x = 81(x – 1) (h) (m2)x × m(x + 1) = m–2 (i) 25x ÷ 125 = —

Q2 Menjana Kecemerlangan Faktorkan setiap ungkapan Menjana Kecemerlangan  Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra  Faktorkan setiap ungkapan  Soalan 2 2. Faktorkan setiap ungkapan berikut. Soalan 3

Q3 Menjana Kecemerlangan Permudah setiap ungkapan  Bab 2 Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra Q3 Menjana Kecemerlangan Permudah setiap ungkapan  Soalan 3 3. Permudah setiap ungkapan berikut. Soalan 4

Q4 Menjana Kecemerlangan Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra Menjana Kecemerlangan  Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra Soalan 4 4. Nenek mempunyai sekeping coklat berukuran (k2 – 16) cm panjang dan dia ingin membahagikannya  kepada cucunya seramai (k – 4) orang. Berapakah ukuran panjang coklat yang akan diterima  oleh setiap cucunya? Soalan 5

F1 Latih Diri 1.4d Q1  Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Latih Diri 1.4d Q1   Bab 1 Nombor Nisbah Matematik Tingkatan 1 Soalan 1 1. Aisah membeli sehelai baju yang berharga RM19.90 dan dua helai seluar panjang yang sama harganya. Apabila dia membayar RM55 kepada juruwang, dia diberitahu bayarannya tidak mencukupi. Aisah kemudian membayar lagi RM10 dan menerima wang baki RM5.40. Hitung harga bagi sehelai seluar yang dibelinya. Untuk Soalan 2 Klik (Latih Diri 1.4d) berwarna merah dibawah untuk ke menu.